Лекция №6. Райдо и Кеназ
Рада приветствовать самых стойких из вас: позади уже половина рун первого атта! Перед тем, как мы перейдем ко второй половине, давайте вспомним о том, какие руны уже изучены:
f Феху – руна материального и духовного благосостояния;
u Уруз – руна жизненной силы, энергии и настойчивости;
x Турисаз – руна опасности и защиты, столкновения противоборствующих сил;
a Ансуз – руна знаний, мудрости и божественного порядка.
Сегодня мы пойдем дальше и рассмотрим Райдо и Кеназ.
r
Верховая езда в чертоге воину каждому
сладка, и тяжка для того, кто сидя на
коне могучем, в многомильном пути.
Древнеанглийская руническая поэма
Райдо (Raido, [r]) – одна из немногих рун, у которых значение совпадает во всех Футарках: и в Старшем, и в Младшем, и в англосаксонском. Везде она означает путешествие, дорогу, верховую езду.
Исходя из буквального перевода, эта руна обозначает как путь, так и средство передвижения. Направленная активность, устремление – в дороге, которую символизирует эта руна, видна конечная цель. И хотя Райдо может означать реализацию задуманного и достижение конечной цели, все же главное – это процесс трансформации, переход из одного места в другое. Это не обязательно должна быть перемена именно физического места: руна символизирует также преобразование личности и духовный путь.
Если Ансуз – это вдохновение, то Райдо – его реализация. Путь роста и становления может омрачаться препятствиями, и эта руна символизирует надежное средство передвижения для того, чтобы его преодолеть.
Значение в предсказательной практике
r
R
В прямом положении Райдо означает успешный путь, развитие. Это зеленый свет для ваших планов и начинаний, если вы спрашиваете у рун, как следует поступить. Она может говорить о том, что вы контролируете ситуацию, у вас есть сила и дисциплина для того, чтобы следовать по намеченной дороге.
В перевернутом положении Райдо может означать тяжелые времена и кризис, закостенелость и застой, отсутствие перемен. Она может сулить неприятную поездку, несчастный случай во время нее или сорвавшееся путешествие. В таком положении руна отвечает «нет» на вопрос, который был задан, и советует не идти по намеченному пути, служа или предупреждением, или свидетельством того, что человек находится во власти неуправляемых обстоятельств. При таком раскладе важно смотреть на соседние руны: они могут дать подсказку о том, в чем корень проблемы.
Значение в амулетной практике
Райдо часто используют путники перед путешествием для того, чтобы облегчить дорогу, сократить ее или сделать приятной, избавиться от возможных невзгод. Руна может поддержать силы и направить в реализации планов, способствовать благоприятному разрешению сложных ситуаций, восстановить правильный ход вещей.
c
Факел всем живым существам известен огнем
яркий и ясный — горит чаще всего
там, где этелинги отдыхают дома.
Древнеанглийская руническая поэма
В отличие от Райдо, у Кеназ (соответствующей звуку [k]), несколько переводов. Это «факел» от прагерманского Kenaz и «язва» от прагерманского Kaunan. Из-за руну еще называют Кано или Кауна – вы можете использовать то название, которое вам больше по душе.
В древности для освещения использовались тонкие сосновые щепки: сгорая, они давали тепло и свет. И в таком факеле, и в язве можно прочесть разрушение – необходимое для того, чтобы на месте старого появилось новое. Однако среди рунологов преобладают трактовки именно как факела: не только разрушающего, а дружественного человеку, несущего свет и тепло. Это свет вдохновения, творчества и порыва, желания и раскрытия таланта. Жар огня и пробуждение приводят к реализации задуманного.
То, что начинается от вдохновения Ансуз и направляется Райдо, находит свою кульминацию в Кеназ – творческом созидании. На эзотерическом уровне руна трактуется как возрождение через смерть.
Значение в предсказательной практике
c
C
В прямом положении Кеназ свидетельствует о способностях, талантах и вдохновении. Она символизирует власть и энергичность, напор, основанный на оптимистичном настрое и уверенности. Тьма впереди рассеивается: самое время смотреть в будущее. Важно верить в себя и успех.
В перевернутом значении Кеназ трактуют как болезнь, разрыв, отсутствие страсти и вдохновения. Нехватка творческих способностей или нехватка огня для реализации задуманного. Руна может предупреждать об угасании отношений, потере чего-то важного и существенного.
Значение в амулетной практике
Как факел, Кеназ помогает обнаружить скрытое, найти путь в темноте. Ее можно использовать для того, чтобы отыскать в себе огонь и жажду действия, придать сил и вдохновения, сосредоточить волю и воплотить замыслы. Руна пригодится в творческих начинаниях: она связана с озарением, обнаружением нового и ускорением движения. Она может помочь решить конфликт и преодолеть застой. Но с этим стоит быть осторожным, ведь Кеназ гарантирует само движение, но оно не обязательно будет в сторону благоприятного решения.
На следующей лекции мы рассмотрим Гебо и Вуньо, после чего вас ожидает практическая работа по всем рунам первого атта. Но пока на этом все: буду ждать сов с вашими домашними работами.
Домашнее задание
1. (2 балла) Выпишите основную информацию о рассмотренных в лекции рунах в том виде, как вам будет удобнее её запомнить. Обязательно укажите начертание руны, название и значение.
(это может быть таблица, конспект, список, скетч от руки или любой формат, который вам нравится; по усмотрению можете добавить другую информацию: например, образ-ассоциацию, транскрипцию или заметки)
2. (4 балла) Какое действие может быть у формул, если соединить рассмотренные в лекции руны?
(руны в формулах действуют слева направо, поэтому рассмотреть нужно две комбинации; в этом задании вы можете ориентироваться на собственные ассоциации, которые возникают при соединении значений рун)
3. (6 баллов) Для каких целей в формулах может использоваться каждая из рассмотренных лекции рун?
(вы можете воспользоваться классификацией из вводной лекции и рассмотреть, для чего может понадобиться руна в каждой из категорий, создать собственную классификацию, или дать полёт фантазии, не ограничиваясь рамками)
Дополнительные задания
1. (5 баллов) Дополнительное задание: какое действие может быть у приведённой ниже формулы?
Для формул из трёх рун характерны схемы:
— «действие-объект-результат»;
— «действие1-объект-действие2»;
— «действие1-намерение-действие2».
Действие — то, что вы делаете, намерение — для чего.
2. (15 баллов) Доклад:
1) Опишите значения изученных рун в предсказательной и/или амулетной практике более подробно. Это может быть по одному докладу на каждую руну или один доклад на обе. Не забудьте указать использованные источники.
2) Дорога и верховая езда в жизни древних скандинавов.
3. (20 баллов) Сочинение:
1) Опишите ваше знакомство с рунами, указанными в лекции. Обычно советуют уделять каждой руне не меньше дня: искать информацию, медитировать с мыслями о ней, записывать или зарисовывать образы и ассоциации, прочувствовать и пропустить через себя. Попробуйте ощутить магическую энергию руны: какая она для вас?
Вы можете написать по одному сочинению на каждую руну или одно на обе.
2) Перед важным и долгожданным путешествием вы решили сделать рунический расклад, который показал перевернутую Райдо. Что вы будете делать: отмените путешествие или все-таки отправитесь в него, хорошенько подготовившись? Чем все обернется?
3) Отыгрыш лекции. Что для вас было новым, что вы уже знали?
4. (20 баллов) Эссе:
1) Поразмышляйте о богах, которые могли бы покровительствовать рассмотренным в лекции рунам. При необходимости воспользуйтесь дополнительными источниками.
2) Подумайте о том, могут ли ответы Райдо в предсказаниях стать самосбывающимся пророчеством. Являются ли вообще такие ответы категоричными, или это только указания на то, что путь может быть благоприятным или неблагоприятным?
3) И все-таки: «факел» или «язва»? Или и то, и то? Подумайте о том, почему значения руны Кеназ настолько далеки друг от друга.
4) Сравните значения рун у разных авторов: например, Торссона, Блюма, Асвинн, фон Листа или других. Какие есть отличия? Трактовки противоречат друг другу или дополняют? Какая из них вам кажется ближе или лучше обоснованной?
5. Рисунки, коллажи, кроссворды, стихи и песни по теме лекции.